quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012

Conseguimos!

Quando parei de ficar ansiosa, aconteceu: ENGRAVIDEI!

Amanhã estou entrando na 9ª semana, com muitos enjoos e muita sonolência, mas creio que falta bem pouco pra tudo isso acabar, dizem que só duram 3 meses esses sintomas (espero que sim, rs)!

O que era um SONHO se tornou REALIDADE...
Felicidade é pouco para descrever o que estou sentindo!

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Tentando engravidar...


Parecia que esse momento nunca ia chegar, mas chegou!!!
Cá estou eu, preocupada com dia fértil, desejando ter desejos, ficar enjoada e barrigudinha, rs.
Fiz tantos planos, mas entreguei tudo nas mãos de Deus, só Ele sabe o que é melhor pra mim e a hora certa das coisas acontecerem em minha vida! - Mas, como não sei qual é a vontade de Deus, vou tentando, a hora que Ele achar que posso ou que mereço ter um bebê, a menstruação vai parar de vir, vou sentir sonolência, muita vontade de urinar, os seios ficarão maiores, a barriga vai começar a crescer e uma nova vida irá ter começo dentro de mim!

É o que dizem: "HOJE TENTANTE, AMANHÃ GESTANTE!"

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

DIA DOS MESTRES

Dia dos mestres não é só no dia 15 de Outubro, pra mim todo dia é DIA DOS PROFESSORES!
Todo dia eu recebo flores do mato, cartinhas com corações desenhados (algumas em envelopes de folhas de caderno tão cheias de cola que mal posso abrir, rs), todo dia recebo beijos molhados nas bochechas, abraços apertados que quase me derrubam no chão, e elogios, tantos elogios que um dia acabo convencida do quanto sou "linda", "tão bonita", rsrs.
  Apesar de gostar do que faço e me esforçar para fazer bem feito, tem algumas verdades de nossa profissão que poucos consideram relevantes, como: 
"Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho. A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda". Paulo Freire

sábado, 8 de outubro de 2011

De quem é a "bola"?!

O texto a seguir, de autoria desconhecida, é bastante ilustrativo e indutor de saudável reflexão.

- Adão e Eva:
No princípio do mundo, Adão e Eva cometeram a primeira falta para com D-us. E, em seguida, os homens passaram a atribuir os males do mundo - as doenças, as crises, os sofrimentos - somente à falta cometida no passado por Adão e Eva.
"A bola", o problema, era sempre atribuído apenas ao pecado de Adão e Eva.
Acontece que as crises foram aumentando, o mundo mudando, o homem se conscientizando e concluindo que 'a bola' não era de Adão e Eva e, jogou 'a bola' para o governo...

- O Governo:
O governo passou a ser responsabilizado por todos os problemas, por todos os males que envolvem a humanidade.
O povo passaria fome 'por causa do governo',
A educação não iria bem 'por causa do governo',
Tudo culpa 'do governo', tudo culpa de reis, de imperadores, de ditadores ou, 'do presidente'.
Jogaram 'a bola' em suas mãos, responsabiliazando-os pelos pequenos e grandes problemas.
Acontece que o povo percebeu que 'a bola' não era do governo, mas do sistema.
E, passaram 'a bola' para o sistema...

- O Sistema:
Quem é esse tal "Sistema"? O que ele faz? Onde fica? Todas as famílias passaram a acusar o 'sistema' como responsável pelos problemas. Responsabilizaram então, os pais e os educadores integrantes do 'sistema' pelo elevado número de marginais adolescentes que surge nos grandes centros populacionais. Culpando o tal 'sistema' por não tê-los educado e por eles não possuirem senso de família.
O povo continuou a questionar: "De quém é a bola"? E, achou que 'a bola' deveria ser passada mesmo para o pai e a mãe -; mas, afinal, todo mundo tem pai e mãe...

- O Pai e a Mãe:
O pai e a mãe entraram em polêmica.
O pai jogou 'a bola' para a mãe, acusando-a como responsável pela educação do filhos no lar.
Se os filhos iriam mal, ele diria: "Você não para em casa, você não os acompanha; não cuida da saúde deles, só pensa em emancipação, quer ter até mais direitos que o homem e, até trabalha fora em dois horários.
Essa família ficou mal.
E, a mãe por sua vez, se sentindo injustiçada, jogou 'a bola' para o pai, acusando-o por não estar presente no lar nos momentos cruciais da educação, dizendo-lhe: "Você é quem só tem tempo para o futebol e para a cervejinha no barzinho.
Essa família ficou muito mal.
Aconteceu que os dois, em crise, resolveram se unir e justificar seu erro de responsabilidade, jogando 'a bola' para a escola...

- A Escola:
A escola recebeu os reflexos dos problemas familiares e sociais tradizidos em alunos mal alimentados, carentes afetivamente, com aprendizagem lenta, com dificuldades pessoais e socialmente desajustados.
Mas a escola resolveu se isentar dessa desmesurada responsabilidade em educar e disse que o problema, 'a bola', deveria retornar ao pai e a mãe, ao sistema, ao governo; e, que ela, a escola, só deveria fazer aquilo que lhe compete, ou seja, transmitir os conteúdos da grade curricular.

Acontece que 'a bola' continuou solta. O mundo em decadência ética e moral, as crises aumentando de intensidade, a humanidade se violentando, as crianças cada dia mais desrespeitadas; todos se desesperando. E, a Terra que foi criada para ser um paraíso, passou a ser um mega campo de concentração na guerra do desamor.
'A bola' continuou sendo jogada "para lá e para cá". O "corpo fora", se omitindo, se tornando alheio ao amor e à responsabilidade...

Portanto, outra alternativa não há senão que seja deixada com VOCÊ, agora, "A BOLA".

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Saiba quem são os vereadores que votaram a favor do PL 1005; votaram contra o servidor municipal (COM FOTOS DAS CARAS SAFADAS DELES)!

Esta é a lista dos vereadores que aprovaram o Projeto de Lei nº 1005 ontem, namara de Vereadores do Rio. O Sepe conclama os profissionais de educação a não votarem nestes parlamentares em 2012, quando eles vão tentar se reeleger, e eu peço que todos gravem bem essas caras safadas para nunca mais votarem neles:




Adilson Pires- PT

Aloísio Freitas- DEM

Argemiro Pimentel- PMDB

Bencardino- PRTB

Carlinhos Mecânico- PPS

Chiquinho Brazão- PMDB

Dr Eduardo Moura- PSC

Dr Fernando  Moraes- PR

Dr. Gilberto- PT do B

Dr Jairinho- PSC

Dr João Ricardo- PSDC

Elton Babu - PT

Israel Atleta- PTB


Ivanir de Mello- PP

João Cabral- sem partido


João Mendes de Jesus- PRB




Jorge Braz- PT do B

Jorge Felippe- PMDB

Jorginho da SOS- sem partido

Jose Everaldo- PMN

Leonel Brizola Neto- PDT

Luiz Carlos Ramos- PSDC

Marcelo Arar- PSDB

Marcelo Piui- PHS

Nereide Pedregal- PDT

Patrícia Amorim- PSDB

Professor Úoston- PMDB

Renato Moura- PTC

Roberto Monteiro- PC do B

Rosa Fernandes- sem partido

Rubens Andrade- PSB

S. Ferraz- PMDB

Eu já decorei seus nomes, partidos e caras safadas, pra NUNCA mais votar nesses indivíduos!

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Até quando?!

Vladimir Maiakovski (…./1930):
Na primeira noite, eles se aproximam e colhem uma flor de nosso jardim.
E não dizemos nada.
Na segunda noite, já não se escondem, pisam as flores, matam nosso cão.
E não dizemos nada.
Até que um dia, o mais frágil deles, entra sozinho em nossa casa, rouba-nos a lua, e, conhecendo nosso medo,       arranca-nos a voz da garganta.
E porque não dissemos nada, já não podemos dizer nada.

Depois de Maiakovski…

Bertold Brecht (1898-1956):
Primeiro levaram os negros
Mas não me importei com isso
Eu não era negro
Em seguida levaram alguns operários
Mas não me importei com isso
Eu também não era operário
Depois prenderam os miseráveis
Mas não me importei com isso
Porque eu não sou miserável
Depois agarraram uns desempregados
Mas como tenho meu emprego
Também não me importei
Agora estão me levando
Mas já é tarde.
Como eu não me importei com ninguém
Ninguém se importa comigo.
 
Martin Niemöller, 1933:
Um dia vieram e levaram meu vizinho que era judeu.
Como não sou judeu, não me incomodei.
No dia seguinte, vieram e levaram meu outro vizinho que era comunista.
Como não sou comunista, não me incomodei .
No terceiro dia vieram e levaram meu vizinho católico.
Como não sou católico, não me incomodei.
No quarto dia, vieram e me levaram;
já não havia mais ninguém para reclamar… 
 
Cláudio Humberto, em 09 FEV 2007:
Primeiro eles roubaram nos sinais, mas não fui eu a vítima,
Depois incendiaram os ônibus, mas eu não estava neles;
Depois fecharam ruas, onde não moro;
Fecharam então o portão da favela, que não habito;
Em seguida arrastaram até a morte uma criança, que não era meu filho…

O que os outros disseram, foi depois de ler Maiakovski.
Incrível é que, após mais de cem anos, ainda nos encontremos tão desamparados, inertes, e submetidos aos caprichos da ruína moral dos poderes governantes, que vampirizam o erário, aniquilam as instituições, e deixam aos cidadãos os ossos roídos e o direito ao silêncio : porque a palavra, há muito se tornou inútil…
- até quando?…